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《中小学教育惩戒规则(试行)》解读

来源:未知 作者:小学部 日期:2021-02-23 阅读:

       2021年2月22日星期一,张聪校长带领全体教师一起解读《中小学教育惩戒规则(试行)》。该规则于3月1日试行。
       规则大致内容如下:
       一、《规则》制定出台的背景和过程。
       二、制定《规则》的法律依据。
       三、如何界定教育惩戒的概念和实施范围?
       四、实施教育惩戒要把握哪些原则?(遵循教育学、合法性、适当性的原则)。
       五、对学生的哪些行为可以实施教育惩戒?
       六、学校教师可以采取惩戒的三个方面。
       第 一类, 教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒:
     (一)点名批评;
     (二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;
     (三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;
     (四)一节课堂教学时间内的教室内站立;
     (五)课后教导;
     (六)学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。
       教师对学生实施前款措施后,可以以适当方式告知学生家长。
       第二类,学生违反校规校纪,情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的,学校可以实施以下教育惩戒,并应当及时告知家长:
     (一)由学校德育工作负责人予以训导;
     (二)承担校内公益服务任务;
     (三)安排接受专门的校规校纪、行为规则教育;
     (四)暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动;
     (五)学校校规校纪规定的其他适当措施。
       第三类,小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的,学校可以实施以下教育惩戒,并应当事先告知家长:
     (一)给予不超过一周的停课或者停学,要求家长在家进行教育、管教;
     (二)由法治副校长或者法治辅导员予以训诫;
     (三)安排专门的课程或者教育场所,由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预。
       七、实施教育惩戒时应当遵循哪些程序?
       八、如何保证学校,教师正当实施教育惩戒。
       教师惩戒过程中不得出现以下行为:
    (一)以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚;
    (二)超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚;
    (三)辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严;
    (四)因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生;
    (五)因学业成绩而教育惩戒学生;
    (六)因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒;
    (七)指派学生对其他学生实施教育惩戒;
    (八)其他侵害学生权利的。
       每个老师都应熟悉这些规则,并按要求执行。


                             
                             


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